在家中阅读策略为双语孩子

有一个双语的孩子并不一定意味着你必须努力工作，以实现阅读和写作目标。它只是意味着你必须是战略的！在许多情况下，识字技能是自然的，以暂时的语言增加，另一个是持续的。每种语言中流畅性和识字的潮流和流畅性，往往是进步的迹象，但它需要父母的密切监测。一个不幸的事实是，如果没有战略性的双语教育，孩子可能不会获得足够的技能来成为双人，或者能够用两种语言阅读和写作。根据 liz阿姆斯特朗，一种双语识字干预专家，“当在没有强大的阅读和写作教学的情况下了解语言时，没有双语的双文盲或双语的危险。”如果您有兴趣引导您孩子的双人行为平衡，支持他们的学习之旅，并增强他们的阅读技巧，那么您就可以到正确的位置。  

双角的优点

双语不仅能够以更多方式与更多人沟通，他们实际上具有更高的认知能力。研究研究 德克萨斯州A.&M University 表明双语始终如一地优于他们的单声道同行对认知任务，包括注意，内存和组织和处理信息。通过鼓励您的孩子学会阅读英语和西班牙语，您将大大增强他们的 口头 和 non-verbal abilities。谁不想要那个？以下策略将通过印刷浸入和音素意识，以各种方式支持您孩子的双语阅读技巧。我们还包括您可以在家中实现这些阅读策略的实际方式列表。 ¡apenamos一个leer enInglésyespañol！

打印浸没

您的孩子的识字技能大大受到富含语言的环境。印刷浸入是在始终在一个人的指尖上阅读材料的经验。这包括书籍，杂志和报纸，以及 锚点图, Word墙壁，海报，Word游戏等等。带你的孩子去当地的图书馆，让他们寻找他们喜欢的书籍和西班牙语。包括特定于您孩子的兴趣的书籍，所以他们感到有动力通过它自己“阅读”。鼓励频繁使用所有阅读材料，将它们纳入日常常规，为您的孩子对其进行型号的型号。作为一个额外的奖金，将一个特殊的地方设置为您家中的读数角，在那里舒适，平静，放松，花费充足的时间仔细打印。

音素意识

在没有太重的阅读理论中，重要的是要了解音素意识的基础，以便您可以与您的孩子培养这些技能。音素意识是能够在口语中识别单个声音（音素）。例如，“蝙蝠”一词分为三个音素：/ b / / a / / t /和单词 g 分为四/克/ / / / / / / o /。 您孩子能够识别音素（不识别他们的名字，而是简单地认识到他们的存在）是一个 至关重要的第一步 阅读之前可以开始。有利于每日游戏和活动，包括听力，押韵和使用音节来促进音素意识。

两种语言的实用指南

现在，我们已准备好开始使用一些用于英语和西班牙语扬声器的实用阅读策略。此列表中的方法不仅有效，它们很有趣！

在字母名称之前教授声音

虽然字母表是必要的，但起初并不重要。 为了加强你孩子的音素意识，开始 letter sounds 不是名字。您可以先将其教授A-Z或首先以元音开始并转移到辅音。  

使用空气写作

为了帮助构建信件的长期记忆，请携带肌肉！让你的孩子用手，手指，棍子或其他细长玩具在空中写信。从字母开始并建立单词。

创建图像以匹配字母和声音

结合字母，声音和图片有助于在对象和声音之间形成关联链路。例如，在教书的同时，你画一个阳光（太阳， 索尔）在教导“T”时，你画一只乌龟（乌龟， Tortuga.）。您可以完全单独地教授西班牙语和英语的声音，也可以混合它们。

识别元音

使用元音，让您的孩子在阅读它们之前用单词识别元音。看看我们的 指导 和 视频 on Spanish vowels.

让你的孩子教

选择您孩子的最喜欢的书，并告诉他们他们需要帮助您阅读。在您阅读时犯错误，看看您的孩子是否捕获它。当他们这样做时，请帮助他们帮助你做对！

读者的剧院

写出5-10（或15如果您的孩子引起它的15个）的名单并将它们放在帽子（或盒子）中。与你的孩子一起拔出一句话并伸出来。这基本上是额外的好处，您的孩子正在自己阅读单词。像跳跃，点击，点击， ver, 你好, g, 卡罗， ETC。

计数音节

使用您学习的单词音节计算游戏。唱这些单词并拍照每个音节，将您的身体移动到每个音节（跳转，转动，摆动等），或使用仪器为每个音节制作噪音。当您介绍活动时，您可以专注于隔离第一个音节，然后才能构建以查找所有音节。

押韵的词分类

一个单词排序是一种基于它们的相似性对单词进行分类的方法。这需要一组在小卡上打印的单词。

“切换它”拼写活动

此活动需要一组在小卡上打印的字母。让你的孩子拼写一句话，比如“CAT”，然后切换出正确的“剪辑”的正确字母。然后，再次切换字母以制作“小屋”，添加一个字母以使“关闭”等。对于西班牙语来说，您将更多地关注音节而不是单个字母（参见下面的西班牙语阅读策略）。例如，从“do”开始，添加字母来制作“dedo”，删除要做的字母，再次“do”并将其切换到“否”，然后添加字母来制作“pino”，添加更多字母来制作“百吉诺诺“ 等等。

“建立它”拼写活动

此活动需要任何形式的一组字母：在卡上印刷，作为磁铁，木制字母等。帮助您的孩子通过逐个发出音素来阐明单词。对于读者来说，您可以展示一些少量的信件来选择，因此他们不会感到不堪重负。让他们有机会找到与单词声音匹配的字母。当他们熟悉这项活动时，您可以引入图像而不是说出这个词。例如，孩子挑选了一只狗的照片，并说：“狗”虽然他们听起来并寻找拼写的字母。

西班牙语阅读策略

西班牙语指令的常见阅读策略涉及首先学习读取音节。该方法以元音声音开始，然后在移动到更复杂的声音之前添加单个辅音（如Diphthongs和 Triphongs）。自西班牙语以来是一个 语音语言，这种方法使学习以西班牙语读取更快，更有效。这一示例如下：

在掌握元音声音后，您呈现一个辅音：b。你教孩子BA，BI，BO，BU的组合。让你的孩子写着它们，把它们追踪到一个松散的介质（沙子，污垢，面粉），甚至与他们一起制作歌曲。您可以一起创建（真实或虚构的）单词，并用您在书籍和其他打印中找到这些音节的追捕这些音节。

英语阅读策略

与西班牙语不同，英语不是语音语言。这意味着当我们学习读取时，并非实际上可以读取每个单词。提示看见词的入口！景点单词是英语通常使用的单词 - 也称为高频词 - 并且必须简单地记住。 Word Walls，Word Cards和Word游戏是一种非常有用的工具，用于将瞄准词纳入日常游戏。你可以找到 视线词目 通过互联网，通过阅读级别，年龄或年级级别进行分类。这一示例如下：

找到适合您孩子的一组视图词，并以5个单词开头。打印出来，将它们挂在墙上，或将它们粘在一起。大声朗读并让您的孩子重复。让他们复制一张纸上的这个词，用沙子追踪它，并用playdough形成它。然后，每次在一本书中遇到它或您正在使用的任何打印时，请务必指出（或要求您的孩子找到它）。添加单词按照进度并继续加强前一词。

狂热读者越早读取

随着这些伟大的阅读策略在您身边，您将竭尽全力教您的孩子以西班牙语和英语阅读。请记住，所有的最佳策略就是尽可能多地阅读–在这样做时玩得开心。如果您想加强您的孩子与来自危地马拉的本土西班牙语扬声器的西班牙语阅读体验，请注册一个 免费试用类 与家庭主妇西班牙学院！

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